Die Erarbeitung von Kinderschutzkonzepten in frühkindlichen Einrichtungen erfordert verschiedene Analysen von Gefährdungen, welche im Alltag der Kita, insbesondere in Schlüsselsituationen bestehen könnten.

Im Rahmen meiner Bachelor-Thesis mit dem Thema „Seelische Gewalt an Kindern durch pädagogische Fachkräfte“ reflektierte ich, dass das Wissen pädagogischer Fachkräfte über die Rechte der Kinder und über das Auftreten seelischer Gewalt in pädagogischen Beziehungen mangelhaft ist und somit seelische Gefährdungen gegenüber Kindern auftreten. Deshalb  erstellte ich zwei Fragebogen zur Wissensvermittllung und Reflexion pädagogischer Fachkräfte.

Diese Fragebogen können für die Gefährdungsanalyse zum Kinderschutzkonzept in frühkindlichen Einrichtungen eingesetzt werden.